摘 要：新学期初，学生开启了近两个月的放松模式后回到校园，学习明显不在状态：缺乏明确的学习目标，对高考丧失信心，课堂专注不够，作业时常拖拉，基础薄弱的学生厌学情绪日益严重。看待这样的情况，作为一名高三教师，我很是着急，但想着以前在课堂上的说教有很是苍白无力，于是我尝试以公开信的方式与学生做一次交流。
　　关键词：公开信；新学期；责任
　　信函：
　　各位同学：
　　高三生活已近一周，对于我们班整体的表现，我有些心痛！你们已经成为高三年级的一员，面对未来高三的冲刺生活，有些话，老师想与你们说说。关于高三，我希望你们做到“五要”。
　　1.要心存梦想
　　同学们！梦想，给人生以方向，给生命以激情；奋斗，给心灵以充实，为未来而奠基。社会也是因每个人梦想实现而永远前行。处在高三拼搏的我们，应该心怀远大梦想，努力成就辉煌，并应结合自身的状态，设置恰当的阶段目标，依靠分步实现，用汗水去浇灌梦想的种子，让她尽早开出绚烂的花朵。
　　2.要埋掉过去
　　或许你认为，自己从前基础不好，习惯不好，找出一大堆理由选择退缩，选择放弃。“困难像弹簧，你软它就强！”困难是魔鬼，你畏惧他，他就会更猖狂；你顽强地与之抗衡，他便只能低头。其实，仅就学习而言，一年的时光，只要你方法正确，脚踏实地，勇于挑战自己，实现逆袭，完成超越也只是分分钟的事。记得电影《中国合伙人》有一句经典台词：当意识到自己错误的时候，你就已经走在成功的道路上。所以，老师想对你们，埋掉过去的颓废，从今天开始，珍惜时间，全力以赴，努力向前！
　　3.要相信自己
　　或许你认为自己怎样努力也不会成功，那么老实向对你说：
　　每一个人都是一颗种子，有的是花便会开出美丽的花朵；有的是果便会结出丰硕的果实，而你可能开不是花，也结不出果，因为未来你是一棵参天的大树，现在的你或许还深埋地下，吸收营养，为成长做丰富的储备。
　　每一个人都是平面上的点，有的本是离原点很近，有的甚至就在坐标轴上，你或许离它们都很远，但不要彷徨，不要灰心，因为你决定着未来曲线的走势与方向。
　　同学们！我们不是缺少机遇，而是当我们遇到挫折时习惯于放弃；我们不是缺乏希望，而是缺乏相信自己的勇气；我们更不是缺少灵气，而是缺乏挖掘自己潜能的霸气。因此，各位同学，在高三冲刺的最后时刻，无论何时都要相信自己，如果你信念动摇了，想一想老师曾给讲过的《两个沙漠行者的故事》；如果你真得快绝望的时候，我告诉你，那就是离成功最近的时刻，此时选择放弃，只会让人扼腕叹息！被击倒并非最糟糕的失败，放弃信念才是真正的失败！
　　4.要脚踏实地
　　“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”任何事情，唯有俯下身子脚踏实地进行，才能触摸到光辉的顶点。语文逐字逐段的背诵，单词需要一个一个去记忆，公式需要点点滴滴的理解，习题更是一道一道去攻克。可以说任何的疏忽可能在考试埋下一颗隐形炸弹，稍一疏忽，便可将你炸得无完肤。而你的每一次努力就是为成功多上一层保险，你的每一坚持就是为梦想增添一份期待。从细节做起，从平时做起，从习惯做起，认真对待每一次作业，每一道习题，每一次测试，那么成功便会不請自来。请记住：高考考的好的学生，绝不是最聪明的那个，而一定是最扎实的那个。
　　5.要做正三角形
　　明确“重心”：“重心”即重力作用点，也是但三角形三条中线的交点。学习是你高三生活的唯一重心，也是回报双亲，奠定人生的基石，全力以赴提高成绩便是生活的全部，不要觉得枯燥，化蛹成蝶，破茧而出就是这个努力的过程。
　　建好“内心”：“内心”是内角平分线的交点，“内心”给我们的启示就是学会平衡。高三生活很苦很累，需要一颗强大的内心。因此，需要你充分排出内心各种不良情绪，消除不必要的紧张情绪。当你遇到烦心事，不要深埋心中，而是及时与同学，父母，老师倾诉，千万不要独自承受，因为负重之下，你不可能飞得太高、太远；反之，轻装上阵，你就能展翅翱翔！
　　练好“外心”：“外心”作为中垂线交点，它的最大的特点就是到三顶点的距离相等。对于高三学生的你们，“外心”就是你们的身体，因此在学习的同时，积极参加体育锻炼，构建良好和谐的同学关系，促进身体与心理都能健康，要知道身体是你实现每个目标的必要条件。
　　找准“垂心”：“垂心”是三条高的交点，即顶点到对边距离最短线的交点。“垂心”告诉我们，学习要找准方法。“工欲善其事，必先利其器”，任何一门功课，都有其学科特点和学习的方法。因此，学习中要不断摸索、总结、反思或积极向老师请教、与同学交流学习方法，扬长避短，取长补短，最终找到最适合自己的学习方法。
　　一般情况下，三角形的“四心”是四个不同的点，但正三角形却能够做到“四心合一”。我希望你们能做到围绕一个目标，四心合一，做一个打不垮，击不倒的完美正三角形。
　　同学们！高三一年是辛苦的一年，更是收获的一年。作为父母眼中的宝贝，老师心中的天才，民族振兴的希望，国家未来的栋梁！请大家像里约奥运冠军吴敏霞一样“因为梦想，所以坚持！”，像孟苏平一样“即使没有机会，也不放弃拼搏！”，向中国女排一样“破釜沉舟，不畏强敌，敢于胜利！”，像傅园慧一样充满“洪荒之力”。祝大家都能梦圆2017！加油！加油！加油！
　　你的数学老师 张庆炎（签名）
　　2016.9.5
　　后记：信件下发后，班级发生了积极地变化：专心听课的多了，及时完成作业的多了，课下积极讨论学习的多了，问问题的也多了，自习课上更是安安静静，班级里的学习氛围明显好转！最令我印象深刻的是一位学习一般Z同学在班级QQ群给我留言，洋洋洒洒千余字，仔细分析自己与学霸产生差距的原因及自己学习存在的问题，制定了详细可行的学习计划，并请我做好监督员，令我倍感欣慰！
　　作者简介：
　　张庆炎，男，中学高级教师，1995年7月大学毕业分配至淮南四中（原淮南矿二中）工作。曾获安徽省高中数学青年教师优质课大赛一等奖，系淮南市首批骨干教师、淮南市教坛新星、淮南市数学学科带头人，淮南市模范教师，淮南市教育教学竞赛标兵，淮南市高级教师评审委员会成员，淮南教育局高中数学兼职教研员。现任淮南四中高中数学教师，校教科室主任。从教二十年来，共承担参与各级科研课题9项（其中国家级课题1项，省级课题2项，市级课题3项，校级课题3项），共发表论文10余篇，获淮南市教育科研创新成果。