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渗透数形结合思想是发展学生核心素养的重要举措
渗透数形结合思想是发展学生核心素养的重要举措
来源 :科教导刊:电子版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:itolbaxk
【摘 要】
:
在小学数学教学中,渗透数形结合思想是发展学生核心素养的重要举措。数学课程标准中提及的十大核心素均可以通过数形结合思想来实现。在具体的数学问题中,数形结合思想的运用
【作 者】
:
熊安竹
曹少燕
【机 构】
:
莱山区第二实验小学
【出 处】
:
科教导刊:电子版
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
数形结合思想
核心素养
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在小学数学教学中,渗透数形结合思想是发展学生核心素养的重要举措。数学课程标准中提及的十大核心素均可以通过数形结合思想来实现。在具体的数学问题中,数形结合思想的运用是实现核心素养的承载者。
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