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护理工作关系到人们的健康和生命，护士素质的培养是决定医疗质量好坏的重要因素之一［1］。新护士是护理队伍中的新鲜血液，其在医学院校已系统地掌握了丰富的医学理论知识及相关技术，具有挖掘潜力大、可塑性强的优点，但理论知识运用于实践的能力低下，缺乏工作经验和应急能力［2］。作为护理人力资源的重要组成部分，探索合理实用的规范化培训方法，在最短的时间内完成高质量的新护士的入科培训，使其能快速、有效地投入到新科室的工作环境中，是临床护理管理者面临的课题。我科尝试应用规范化模式培训新护士，效果较好。现报告如下。