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随着新课程改革的不断推进,新高考提出“一体四层四翼”的评价体系,高中化学教学应该围绕这一评价体系,以培养社会主义建设者和接班人为根本任务,开展教学。基于此,文章对如何在高中化学教学中渗透核心素养进行了分析探讨。
谈对高中化学学科核心素养的思考
【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,新高考提出“一体四层四翼”的评价体系,高中化学教学应该围绕这一评价体系,以培养社会主义建设者和接班人为根本任务,开展教学。基于此,文章对如
【机 构】
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甘肃省灵台县第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度《农村薄弱校化学实验教学实效性研究》课题成果
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