【摘 要】
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艺术原理、艺术表现形式、设计方法等专业知识,在艺术设计专业教学课堂中是每位任课教师都必须要讲授的,但是授课过程中,只是单一的以教师为中心或以教师为主,学生为辅的授课
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艺术原理、艺术表现形式、设计方法等专业知识,在艺术设计专业教学课堂中是每位任课教师都必须要讲授的,但是授课过程中,只是单一的以教师为中心或以教师为主,学生为辅的授课形式,在整个学习过程中,未进行合理地学情分析及上课中未能把握学生特点,势必会造成学生课程积极性不好,专业能力与实际需求相差甚远,这与我们之处所确立的人才培养目标相违背,改变传统授课观念与形式,创建以学生为中心的授课情境,注重学生个性化差异,是提高整体教学有效性的关键因素。
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