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显性德育课程在我国高校德育课程结构中占主导地位,但要真正实现德育的战略目标,还必须以隐性德育课程为补充,使显性德育课程与隐性德育课程有机地相结合,加强隐性德育课程在高校德育课程建设中的互补作用,为国家和社会培养德才兼备全面发展的新型人才。
对隐性德育课程在高校德育课程建设中的探索及其实践
【摘 要】
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显性德育课程在我国高校德育课程结构中占主导地位,但要真正实现德育的战略目标,还必须以隐性德育课程为补充,使显性德育课程与隐性德育课程有机地相结合,加强隐性德育课程在
【机 构】
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四川中医药高等专科学校
【出 处】
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成都航空职业技术学院学报：综合版
【发表日期】
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2011年1期
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