【摘 要】
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以劳育人是新时期教育改革背景下提出的全新战略思想，主要关注劳动教育深化落实，以培育学生形成正确的劳动观，让其在劳动实践的过程中形成良好的劳动品德，塑造优秀的劳动素养。本文主要结合劳动教育的视角，分析初中综合实践活动课程的具体设计方法，从而在劳动教育的实践价值中，就劳动教育的综合实践活动开展进行人才的培养，为初中生更好地发展和进步奠定基础。
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以劳育人是新时期教育改革背景下提出的全新战略思想，主要关注劳动教育深化落实，以培育学生形成正确的劳动观，让其在劳动实践的过程中形成良好的劳动品德，塑造优秀的劳动素养。本文主要结合劳动教育的视角，分析初中综合实践活动课程的具体设计方法，从而在劳动教育的实践价值中，就劳动教育的综合实践活动开展进行人才的培养，为初中生更好地发展和进步奠定基础。
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