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为推进车辆装备保障教育训练靠拢部队、聚焦实战，提高车辆装备保障专业人才培养质量，依据学院对教学改革提出的“岗位需求、我的追求”的要求，通过调研车辆装备保障专业人才岗位任职现状，指出该专业毕业学员部队岗位任职难点，分析任职岗位的能力素质要求和培训需求，结合部队车辆装备保障管理的经验做法，对如何推进车辆装备保障管理课程改革提出建议，并将其应用到车辆装备保障管理课程建设中。