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初中生的写作存在题材不够广泛,感情不真实或没有真情实感等诸多问题,究其原因,一方面是师生急功近利的思想使得他们对作文的漠视,另一方面则是语文课程标准对7-9年级各个阶段阶写作的要求界定不清晰。要解决这些问题,一是中考的指挥棒必须适度转向,二是语文课程标准对各个年级写作的教学要求必须细化。