【摘 要】
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目的:探讨ROY适应模式与护理本科实习生心理适应临床实习之间的关系。方法:对140名实习生于开始临床实习前期(实习1个月)、实习中期(实习5个月)、实习后期(实习9个月)分别采
【机 构】
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广州中医药大学第一附属医院; 广州医学院第一附属医院;
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目的:探讨ROY适应模式与护理本科实习生心理适应临床实习之间的关系。方法:对140名实习生于开始临床实习前期(实习1个月)、实习中期(实习5个月)、实习后期(实习9个月)分别采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行评定,统计、分析各因子变化情况。结果:实习中期较实习前期躯体化、抑郁、焦虑症状及SDS得分均减轻(P<0.01),强迫症状加重(P<0.05);实习后期较实习前躯体化减轻(P<0.01),而强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性均加重(P<0.05,P<0.01),且SAS、SDS得分均增加(P<0.01)。结论:按ROY适应模式对护理本科实习生临床实习前即应加强其自我概念、角色功能转换、相互依赖方面教育工作,可促进临床实习有效适应程度。
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