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清末职业教育政策问题的认定是清末教育政策制定的首要环节,追溯其历史渊源,了解其酝酿和认定过程,可以引发教育政策实践的当代思考。
试述清末职业教育政策问题的认定
【摘 要】
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清末职业教育政策问题的认定是清末教育政策制定的首要环节,追溯其历史渊源,了解其酝酿和认定过程,可以引发教育政策实践的当代思考。
【机 构】
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河北师范大学河北省职业技术教育研究所,河北师范大学历史学博士后流动站
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2012年25期
【基金项目】
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河北师范大学博士基金项目（批准号为S2011B17）
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