【摘 要】
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随着新课程改革的深入发展,高中班主任的班级管理工作也被摆在了突出的位置。高中阶段是未来学生进入高校学习的重要时期,也是培养学生健全人格、学习能力、综合素质的关键时期。因此高中阶段高效的班级管理工作,需要班主任予以足够的重视,并且从不同角度、不同层次进行深入探究,为学生指出一条正确的人生发展道路。本文从生本观念、德育、自身素质、思想教育等方面展开深入阐述,希望为高中班主任班级管理工作的有效开展提供参
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随着新课程改革的深入发展,高中班主任的班级管理工作也被摆在了突出的位置。高中阶段是未来学生进入高校学习的重要时期,也是培养学生健全人格、学习能力、综合素质的关键时期。因此高中阶段高效的班级管理工作,需要班主任予以足够的重视,并且从不同角度、不同层次进行深入探究,为学生指出一条正确的人生发展道路。本文从生本观念、德育、自身素质、思想教育等方面展开深入阐述,希望为高中班主任班级管理工作的有效开展提供参考。
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