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校园植物作为重要的教学资源一直在植物学、园林植物、树木学等教学中广泛应用.但由于植物生长内在规律性的限制,使其很难与教学过程同步,而观察校园植物的蜡叶标本在使用上也有一些局限,对教学影响很大.因此,我们采集校园植物的信息并数字化处理加工,形成了教学网站资源,在教学中取得了很好的应用效果.
校园植物信息的数字化采集与教学应用
【摘 要】
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校园植物作为重要的教学资源一直在植物学、园林植物、树木学等教学中广泛应用.但由于植物生长内在规律性的限制,使其很难与教学过程同步,而观察校园植物的蜡叶标本在使用上
【机 构】
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阜阳师范学院生命科学学院
【出 处】
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阜阳师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年04期
【基金项目】
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阜阳师范学院教研项目(2008JYXM32);安徽省教育厅自然科学研究项目(KJ2009B020)资助
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