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在新的历史条件下，农民主流意识形态教育在内外部各种复杂因素合力冲击下，面临着诸多挑战。从教育主体来看，部分基层干部对农民主流意识形态教育存在片面认识；从外部环境来看，农民主流意识形态教育面临着西方资本主义意识形态在农村扩张和渗透的挑战；从文化建设来看，农村文化资源匮乏使农民主流意识形态教育失去了重要载体；从阶级基础来看，农民阶层分化和农民思想多元化加大了农民主流意识形态教育的难度；从社会结构来看，农民在社会中的弱势地位一定程度上降低了意识形态教育工作的成效。