【摘 要】
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归纳法,是一种由个别到一般,由特殊到普遍的逻辑推理方法,可起到化难为易、减轻负担、提高记忆效率的作用,是指导学生有效学习的重要方法之一。在复习教学中,由于课堂时间的
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归纳法,是一种由个别到一般,由特殊到普遍的逻辑推理方法,可起到化难为易、减轻负担、提高记忆效率的作用,是指导学生有效学习的重要方法之一。在复习教学中,由于课堂时间的限制,教师不可能对每个复习内容进行深挖细啃,透彻讲解,这时灵活巧妙地运用归纳法,往往可以把复习内容高度概括起来,使之系统化、规律化,形成完整的知识结构,有助于学生梳理、深化、巩固、理解、记忆知识,从而提高学生的学习效率。对
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