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在素质教育的大背景下,提倡培养学科核心素养,增强学生核心竞争力.在初中科学教学方面,教师不仅要重视理论知识的教学,还需要培养学生的综合能力,形成良好的科学学科核心素养.在课堂上开展一些趣味微实验活动,能够很好地培养学生动手能力,调动学生学习的积极性,提升综合素养.本文旨在分析微实验教学活动的开展对于培养学生核心素养的影响.