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随着高校英语教学的发展,多媒体教学已经成为英语教学的重要方式,在多媒体教学当中影视英语片段是最常见的教学素材,有助于学生了解西方文化和培养学生的听说能力,可以说已经成为大学英语听说课教学的主要方式。本文从大学英语听说课教学的角度,分析了影视英语片段在听说课教学中的应用,再就如何实现利用效果最大化,阐述了自己的意见,以期能够给大学英语教师提供一些帮助和启示。