课程游戏化背景下幼儿区域游戏有效性的思考

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游戏化是课程改革的突破口,是根据幼儿身心发展特点提出的重要论断。游戏精神、游戏理念要渗透到幼儿园各项活动中。 Gamification is a breakthrough in the reform of the curriculum and is an important conclusion based on the characteristics of children’s physical and mental development. The spirit of the game, the concept of the game to infiltrate the kindergarten activities.
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