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参与式培训方式符合成人的学习规律和干部的认知规律，它能提升培训效果；在参与式培训中，教师的主要任务是总体策划与引导，充当策划者、组织者和引导者的角色。
参与式培训在干部培训中的运用及效果分析——以气象部门县级气象局长培训为例
【摘 要】
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参与式培训方式符合成人的学习规律和干部的认知规律，它能提升培训效果；在参与式培训中，教师的主要任务是总体策划与引导，充当策划者、组织者和引导者的角色。
【机 构】
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中国气象局气象干部培训学院
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2012年12期
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