【摘 要】
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随着基础教育新课程改革的不断推进，自主学习受到人们的普遍关注。然而，部分大学新生面对新的学习环境、学习内容和方法，感到茫然和无所适从。因此，探究如何帮助高中生克服种种困
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随着基础教育新课程改革的不断推进，自主学习受到人们的普遍关注。然而，部分大学新生面对新的学习环境、学习内容和方法，感到茫然和无所适从。因此，探究如何帮助高中生克服种种困难和障碍，为将来适应大学的学习生活打好基础，从被动地“围着老师转”到学会自主能动地安排规划自己的学习，尽早养成自主学习的能力，极具现实意义。
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