“课程思政”理念在高校英语教学融合过程中的教学改革探索

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高校英语在促进学生能力、知识积累以及综合素养提升等方面至关重要,它不仅授面广,影响大,且占时多,人文性强,对大学生教育有不可取代的作用。然而当前的高校英语教学普遍缺失思政教育,导致课程无法发挥实际价值,对大学生的就业、学习产生不利。对此,高校英语教学必须将“课程思政”融入其中,并以教材为载体,完善大学生的思德体系建设,使其发展成为社会需要的优秀人才。
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