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微课的"以生为本"理念不但可以促进高校思政课教学目标的实现,而且也是当下提升高校思政课教学实效性的创新途径之一。高校思政课微课的设计要注重对"以生为本"理念的延续,引导大学生切实有效地开展微课的学习;更要从内容的选择、制作的技术层面仔细斟酌,从而保证高校思政课微课能真正受学生喜爱,以提升高校思政课的实效性。