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高校钢琴教育是提高大学生钢琴专业演奏技能,培养他们音乐素养、综合素质的重要课程。长期以来,我国高校钢琴教育一直存在教学模式单一、学生学习自主性不足等问题,大大削弱了钢琴教学的实效性。新历史时期,我们需要从教学模式创新、课程设置调整、基础技能加强、赏析教学重视、综合素质提升等方面着手,提高钢琴教学实效性,让学生更好地掌握钢琴技巧,获得音乐素养的陶冶和提升。