【摘 要】
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随着新课改的不断深入以及信息技术的飞速发展,多媒体辅助教学已越来越多地走进小学语文课堂,对低年级 识字教学效果特别显著。我国著名科学家钱学森就曾对未来教学作了如此
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随着新课改的不断深入以及信息技术的飞速发展,多媒体辅助教学已越来越多地走进小学语文课堂,对低年级 识字教学效果特别显著。我国著名科学家钱学森就曾对未来教学作了如此描述:“未来教学 = 人脑 + 电脑 + 网络”。多媒 体辅助教学通过文本、图象、动画、声音等方式,创设情景,激发情趣,突出重点,突破难点,化静为动,发展了学生的思维, 培养了学生的能力,打破了传统单一的教学模式,给语文低年级识字教学带来了源源不断的活水,极大提高了课堂教学效率。
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