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人本主义教育理念主张人性向善，重视学生在学习过程中的主动性和自主性，强调以情感作为学习的基本动力，注重与社会的紧密联系等，这对于《想道德修养与法律基础》课教学的改进和创新具有借鉴意义。
人本主义教育理念对《思法》课教学的借鉴意义
【摘 要】
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人本主义教育理念主张人性向善，重视学生在学习过程中的主动性和自主性，强调以情感作为学习的基本动力，注重与社会的紧密联系等，这对于《想道德修养与法律基础》课教学的改进和创
【机 构】
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昆明理工大学应用技术学院
【出 处】
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世纪桥
【发表日期】
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2008年7期
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