【摘 要】
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如何关注学生主体,引导初中生学习英语,培养其学习兴趣,增强教学效果,避免在以后的学习过程中产生两极分化,是英语教师在实施新课改的过程中面临的普遍性问题。教师要更新教
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如何关注学生主体,引导初中生学习英语,培养其学习兴趣,增强教学效果,避免在以后的学习过程中产生两极分化,是英语教师在实施新课改的过程中面临的普遍性问题。教师要更新教育观念,以生为本,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,突出学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,在教学过程中鼓励学生大胆想象、积极思考、主动探索。这样,才能充分发挥学生的主体作用,引导学生自主探索,合作交流,成为一切教学活动的主体。
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