【摘 要】
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韩愈说过:“师者,所以传道授业解惑也.”何谓“传道”?通俗地讲,就是日常所说的思想品德教育.自古以来,之所以把“传道”放在教书育人的前列,正是因为“德”乃根本问题.“国
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韩愈说过:“师者,所以传道授业解惑也.”何谓“传道”?通俗地讲,就是日常所说的思想品德教育.自古以来,之所以把“传道”放在教书育人的前列,正是因为“德”乃根本问题.“国无德不兴,人无德不立”——这就是在强调思想道德教育的重要性和必要性.不仅如此,“教儿婴孩,教妇初来”,人的德育建设应当从小时候开始.作为母语学科和最基础的应用学科,语文课程具有“工具性和人文性相统一”的基本特点.这就是说,思想品德教育既是语文课程活动的应有之义,也是学科教学的优势功能所在.笔者结合小学语文教学的实践与思考,拟就基本途径和活动方式等方面,试对此作出简要性阐述.
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