及时改正错题，是学习中至关重要的一个环节。要提高学习成绩，就要减少错误。这就是说。对错误的认识是一个非常重要的学习环节。有人说：“一道错题要比一百道做对的题更有分析价值。”若能及时对错题进行分析和改正，必将收到事半功倍的效果。那么。如何对待错题呢?
　　第一。把错题抄在一个专用本上；
　　第二，认真分析错误原因，并针对出错原因有意识地去加以改正：
　　第三，整理思路再独立做一遍。
　　做错的原因大致包括两种：客观原因和主观原因。
　　客观原因一般是：对课本中的有关定义、法则、性质等没能正确理解。这种错误造成的失分不算太冤枉，但这给同学们提出了一些很严肃的问题：为什么没有学会?是上课未认真听讲还是没听懂?是不会又不问还是抄袭了别人的作业?等等。在这种情况下，请按下列程序做做看：首先，课前要预习，碰到不懂的地方把它记下来。属于旧知识造成的及时复习扫清障碍，属于新知识的提醒自己上课要认真听讲。其次，上课要做好笔记，记下听不太明白的地方，下课后请教老师，直到弄明白为止。再者，课后认真复习，巩固当堂所学知识点，为下节课的学习奠定基础。最后，要独立完成作业，如有困难一定要请教老师或同学，不可累积问题。总而言之。要勤学好问。勤学能发现问题，是一个进步；好问能解决问题，是从不会到会的质的飞跃。
　　主观原因大体包括：考试紧张、计算不仔细、推理不严密、书写错误或书写不规范等。这些都是学习态度不端正造成的。如何改正呢?平时要把做作业当成考试，限时完成。能用十分钟就不用十一分钟。要有时间观念，因为考试是在一定时间内进行的。再者，要有严谨的学习态度，认真对待学习中的每一个问题，哪怕是很简单的。平时作业、练习中的推理计算要有理有据，也就是以理驭算，不要想当然。书写要规范、工整，追求完整过程和正确结果的完美统
　　对待错题的第三个步骤具体讲应是：老师讲解时认真听讲。之后再仔细琢磨，回忆老师的思路及每一步的推理依据。接着独立做一遍。不太懂的地方要询问老师。隔一段时间再回头看一看。做一做。这样日积月累，你的成绩肯定会有很大的提高，不信试试看!