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以系列教学案例为载体,尝试以问题链的形式帮助学生建构核心概念、以变式串讲模式拓展学生举一反三的能力、以寻找合适载体帮助学生构建知识体系、以实验为依托重现复习课堂的趣味性,为高三化学课堂高效复习提供可资借鉴的操作模式和教学案例。
例谈高三化学高效复习模式的建构
【摘 要】
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以系列教学案例为载体,尝试以问题链的形式帮助学生建构核心概念、以变式串讲模式拓展学生举一反三的能力、以寻找合适载体帮助学生构建知识体系、以实验为依托重现复习课堂
【机 构】
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浙江省桐庐中学
【出 处】
：
中小学教学研究
【发表日期】
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2018年11期
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