【摘 要】
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在多年的初中数学教学实践中,我发现每一届学生出现的错误都非常相似,每处错误学生会反复错多次.究其原因,主要是学生对所犯的错误不重视、缺乏整理.而学生的错题主要来自试
【机 构】
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浙江省温州市第二十三中学 浙江 温州 325000
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在多年的初中数学教学实践中,我发现每一届学生出现的错误都非常相似,每处错误学生会反复错多次.究其原因,主要是学生对所犯的错误不重视、缺乏整理.而学生的错题主要来自试卷和作业本,因此为了让学生重视错误,在批改作业方面我采用了复批的方式,在试卷订正方面,试卷上的选择题和填空题处要写出错题的详细过程;为了揪出作业中的典型错误,在课堂上我经常会罗列典型的错误;为了让师生对错题进行整理,课后师生要共同准备错题本.
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