【摘 要】
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2009年,我出任西安市第八十九中学校长.2012年,学校成功晋升为省级示范高中,实现了西安市第八十九中学的新跨越.回顾十年历程,对学校管理工作有以下四点思考.rn一、扭住关键
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2009年,我出任西安市第八十九中学校长.2012年,学校成功晋升为省级示范高中,实现了西安市第八十九中学的新跨越.回顾十年历程,对学校管理工作有以下四点思考.rn一、扭住关键因素,夯实发展基础rn建立一支业务能力强、理念新、具有创新精神的教师队伍,是学校持续稳定发展的关键.rn2009年出任西安市第八十九中学校长的时候,面临的情况是:学校任课教师共198人.其中,45岁以上(含45岁)教师99人,50岁以上教师52人,35岁以下教师只有17人.rn45岁以上中老年教师占任课教师总人数的50％,年轻教师数量非常少,教师队伍年龄结构极不合理.
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对人生而言，“笨鸟先飞”不仅是一种行为方式，也是一种人生态度;不仅是人生的大道理，也是人生的大智慧。对教师而言，无论处于事业的哪个发展阶段，要想让自己更加优秀，要想成为一名卓越的教师，都需要以“笨鸟先飞”的人生态度才能成就事业梦想。没有“笨鸟先飞”的先想、先做与坚持，就缺少走向优秀的必要条件，优秀与成功将很难属于你。 “笨鸟先飞”的出处是关汉卿《陈母教子》第一折：“二哥;你得了官也。我和你有個比
同军咸，特级教师，正高级教师，享受国务院特殊津贴专家，陕西省劳动模范，陜西省中小学“三级三类”骨干体系建设首席专家，陕西省基础教育成果孵化专家委员会首席专家。荣获2014年和2018年国家级基础教育成果2等奖2项第一完成人，教育部基础教育优秀成果2等奖1项，教育部优秀论文评选1等奖2项，陕西省基础教育成果1等奖9项。承担国家教育部课题1项，主持省级重大招标课题10项。主编（著）书籍14册，参编教材
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