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折纸的快乐王桂霞在折纸教学中我总结了三点有益的做法：－、采用游戏化的教学方式和趣味化的教学语言。折纸教学应游戏化，教师语言应趣味化，以激发幼儿兴趣。如教两边对中心线折法时，可说：“今天，小白兔去采蘑菇时碰上大灰狼，它赶紧跑回家，把两扇门紧紧地关上，不...
折纸的快乐
【摘 要】
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折纸的快乐王桂霞在折纸教学中我总结了三点有益的做法：－、采用游戏化的教学方式和趣味化的教学语言。折纸教学应游戏化，教师语言应趣味化，以激发幼儿兴趣。如教两边对中心线折法
【出 处】
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山东教育：中学刊
【发表日期】
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1999年9期
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