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为构建应用型高校教师胜任力模型,以G省应用型高校建设试点单位A学院教师为研究对象,采用观察、序贯访谈等方法收集数据,运用扎根理论方法构建了应用型高校教师的胜任力模型。研究表明应用型高校教师胜任力包括4个方面的范畴:教学胜任力、科研胜任力、实践胜任力、角色胜任力和发展胜任力。
应用型高校教师胜任力模型研究
【摘 要】
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为构建应用型高校教师胜任力模型,以G省应用型高校建设试点单位A学院教师为研究对象,采用观察、序贯访谈等方法收集数据,运用扎根理论方法构建了应用型高校教师的胜任力模型
【机 构】
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百色学院,百色市铝产业发展办公室
【出 处】
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未来与发展
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2017JGA298)“应用型大学建设中教师践习理论与实践研究——以百色学院为例”的阶段性成果
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