论文部分内容阅读
迎接WTO的挑战,首要的是创建法制教育和诚信教育.诚信教育是建立在信誉和信用基础之上的教育,它是法制教育的基础.创建诚信教育是一场思想观念的革命;创建诚信教育,首先要创建诚信政府.
创建“诚信教育”,迎接WTO挑战
【摘 要】
：
迎接WTO的挑战,首要的是创建法制教育和诚信教育.诚信教育是建立在信誉和信用基础之上的教育,它是法制教育的基础.创建诚信教育是一场思想观念的革命;创建诚信教育,首先要创
【机 构】
：
教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所,北京,100875
【出 处】
：
比较教育研究
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
德育是一种触摸心灵、与心灵对话的教育，让德育有实效是多年来无数从事德育工作的人追求的工作目标和职业理想。正因为如此，体察和了解受教育者的心理活动、心理需求就显得尤为重要。 我们一切工作的出发点和落脚点是学生，因此在这里，倾听主要指的是倾听我们的主要服务对象——学生的声音，是指教育者对受教育者思想、观点、心理诉求的倾听。首先，倾听是以人为本的新型师生关系、教育理念的诠释。强调把教育主体放到更加重要
精品课程是指具有一流的教师队伍，一流的教学内容，一流的教学方法，一流的教材，一流的教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是高校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，是符合它所在学校的办学宗旨、办学定位和所属专业的培养目标的载体。教材建设是精品课程建设的基础，课程建设促进精品教材建设，直接影响着高校的教学质量。在建设精品课程中，只有形成一批高质量的教材，以精品课程促进精品教材建设，才能以精品教材为
从美国回来有一段时间了，但想到美国，还是有很多事情会清晰地浮现出来，特别是校园里的一些小片段，至今思及仍感慨良多。 忘不了，在一所学校参观时，上课铃响了以后，师生的开场白是面向国旗庄严宣誓，尽管我听不太懂他们宣誓的内容，但我看得懂他们的敬畏；忘不了，那所教会学校里，老师授课内容结束后，所有学生有序地排在教室门口等待铃声的场景，我不知道这种习惯由来多久，但我感动在他们强烈的规则意识中；忘不了，听课
教学管理工作是高校维持正常的教学秩序，实现人才培养目标，提高教学质量的基本保证。高校教学管理不仅具有事务性、系统性和周期性的特点，还兼有管理和教育职能。所以，教学管理不仅要关注日常管理工作和教学管理的效率、效益，而且还要发挥组织成员的积极性和参与精神，树立以人为本与科学精神相结合的教学管理理念。 一、现有教学管理观念存在的误区 1.轻人本管理。早期我国高校的教学管理除凭经验外，就是采用
编辑提示：不论是喜欢玩却不敢说，还是真的不喜欢玩，都不是孩子该有的状态。 一位名师在外出讲学时，上了一节二年级的示范课。为了和学生拉近关系，激活课堂气氛，他和学生进行了下面一段对话： 师：我觉得你们很可爱，可我多少又觉得你们有点可怜。别的同学都在家休息，咱们还得到这来上节课，还是数学课。在家玩多好。是吧？玩好不好？ 生：不好。 （学生答得非常齐） 师：玩不好？我再问个问题，实话实说啊！喜
朱仙镇木版年画构图饱满紧凑、形象夸张爽朗、线条粗犷流畅、色彩鲜艳亮丽、工艺自然灵透、人物无媚态,具有浓郁的民间乡土气息,艺术特色鲜明,是国家首批非物质文化遗产,是我