立足医改需求 做实三篇文章 医教协同推进卫生计生人才培养

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介绍了四川省针对本省卫生人才总量不足、素质不高、结构不合理的状况,卫生部门和教育部门协同配合,从机制、制度和模式三个方面入手,推进卫生计生人才培养的做法:完善工作机制,做大人才供量;健全教育制度.做优人才质量;改革培养模式,做实基层队伍。
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