【摘 要】
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目前,专科院校的学生对英语学科学习兴趣不高,同时自身所具备的学科基础较为薄弱,知识框架体系很不健全。在这种情况下,专科院校的英语老师必须要根据教学大纲,分析英语教学
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目前,专科院校的学生对英语学科学习兴趣不高,同时自身所具备的学科基础较为薄弱,知识框架体系很不健全。在这种情况下,专科院校的英语老师必须要根据教学大纲,分析英语教学中存在的一系列问题,针对这些问题采取相应的措施,从而提高学生的应用能力。
At present, college students are not very interested in learning English subjects, while their own subject base is weak, and the knowledge framework system is not perfect. Under such circumstances, English teachers in colleges and universities must analyze a series of problems existing in English teaching according to the teaching syllabus, and take appropriate measures to address these problems so as to improve students’ ability of application.
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