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美国著名语言学家克拉申（Krashen）提出的语言监控模式中有一个假设叫“情感过滤假设”。本文以“情感过滤假设”为理论依据．分析了高职学生英语学习中存在的消极因素，并为高职英语教师提供了一些教学建议。
情感过滤假设与高职英语教学
【摘 要】
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美国著名语言学家克拉申（Krashen）提出的语言监控模式中有一个假设叫“情感过滤假设”。本文以“情感过滤假设”为理论依据．分析了高职学生英语学习中存在的消极因素，并为高职英
【机 构】
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四川财经职业学院外语系
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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中国博士后科学基金;
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