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构建问题体系助探究动手合作实验促学习——以《祖暅原理及其应用》的教学为例
构建问题体系助探究动手合作实验促学习——以《祖暅原理及其应用》的教学为例
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:QQ329431503
【摘 要】
:
在《祖暅原理及其应用》教学中,采用启发引导式教学法,通过构建环环相扣的问题体系,运用多媒体课件、微课、3D动画演示、模具展示、动手实验等教学手段,引导学生探究新知、突
【作 者】
:
李菁
【机 构】
:
山东青岛实验高中
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2018年35期
【关键词】
:
祖暅原理及其应用
问题体系
实验探究
小组合作
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在《祖暅原理及其应用》教学中,采用启发引导式教学法,通过构建环环相扣的问题体系,运用多媒体课件、微课、3D动画演示、模具展示、动手实验等教学手段,引导学生探究新知、突破难点、解决问题,让学生通过小组合作交流,在完成猜想、实验、观察、分析、总结等活动中培养数学素养.
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