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<正>帮助学生适当理解科学本质是科学教育的重要目标之一,也是培养学生科学素养的核心成分之一。化学教学理应承载科学本质教育的任务,主动
“质量守恒定律”的教学设计
【摘 要】
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<正>帮助学生适当理解科学本质是科学教育的重要目标之一,也是培养学生科学素养的核心成分之一。化学教学理应承载科学本质教育的任务,主动
【机 构】
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运城学院应用化学系
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2008年03期
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