论高中历史史料教学的去伪存真与探微知著

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历史是主要的高中课程之一,通过学习历史,学生的历史核心素养能够得到提高.为此,本文首先分析了史料教学的含义,其次分析了高中历史史料教学方式,旨在为史料在高中历史教学中的应用提供思路,同时做到去伪存真与探微知著,以此来激发学生对历史学习的兴趣,引导学生积极主动学习历史.
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