【摘 要】
：
目的:观察分析无缝隙护理管理模式在急诊护理中的应用效果.方法:选取本院(在2018年2月-2019年2月)收治的80例急诊患者,按照不同护理模式分为实验组(40例,应用无缝隙护理管理
【机 构】
：
陕西省人民医院 陕西西安 710068
论文部分内容阅读
目的:观察分析无缝隙护理管理模式在急诊护理中的应用效果.方法:选取本院(在2018年2月-2019年2月)收治的80例急诊患者,按照不同护理模式分为实验组(40例,应用无缝隙护理管理模式)和对照组(40例,应用常规护理模式).采用统计学分析两组急诊患者的护理质量合格率(分诊准确、急救充分准备、急救技术合格以及接诊发生意外等)、护理投诉率、严格遵照医嘱率.结果:实验组急诊患者的护理质量合格率(分诊准确、急救充分准备、急救技术合格以及接诊发生意外等)显著高于对照组(P＜0.05),实验组急诊患者护理投诉率低于对照组(P＜0.05),实验组急诊患者严格遵照医嘱率高于对照组(P＜0.05).结论:无缝隙护理管理模式在急诊护理中的应用效果显著.
其他文献
素描是一切造型艺术的基础。素描教学最根本的目标是培养学生正确的观察、分析、综合对象并把它生动地表现出来的能力。那么在素描教学中如何培养学生的这些基本能力呢？ 一、培养学生的造型意识 不管什么风格的基础素描，它的基本要求是一致的，只是对素描造型诸要素各有不同的侧重而已。我认为在基础素描教学中应本着现实主义的原则，要求用写实的手法表现对物象的真实感受。作品应以客观物象为依据，在教师的指导下
摘 要：从设计入手，从实用、坚固到美观。建筑的美学不断地在建筑设计师笔下体现和发扬，表达出建筑艺术的永恒性。 关键词：建筑 艺术设计 艺术愿望 美学设计 研究建筑的途径有很多，例如我们可以从工程师、哲学家、历史学家、批判学家、业主的观点来研究，他们都可能提出自己热衷的概念。对杰出的建筑艺术进行研究有助于自身拓宽思路和丰富自身的经历。 作为一名设计师，应该珍惜每一个机会，以使我们能够进一步
随着国家的进一步发展，信息化教育的步伐也在不断的加快，很多课堂教学中开始广泛的运用CAI课件开展教学工作，特别是基于Web的多媒体CAI课件开发和应用方面，更是成为了课件制作的
海南省课改已实施近三年了，我在教学中自我确立转变教学方式为重点，重视对自身的学习与实践的反思，关注自身的发展。从“习惯”和“经验”中解脱出来，使自己的教学行为发生变化，教学方法得到更新，实施新课程标准的能力得到提高，并实现自身的专业成长，现谈几点教学体会。 1. 化学课程开发与农场经济和社会发展相结合 在挖掘与利用本地的化学课程资源时，要特别注重培养学生热爱农场的情感，让他们了解父母种
慢性支气管炎是一种发生于气管、支气管黏膜上的非特异性炎症,常与气候变化、环境、吸烟、过敏原刺激等因素有关,老年人的发病率更高[1].若不积极治疗,可并发慢性阻塞性肺疾
随着素质教育体制的不断深入，教育体制的深化改革也在向纵深发展。而音乐教育作为基础教育的一门必修课，也义不容辞地加入到改革的洪流中。面对新的形势，音乐考核模式也要有所创新，才能更好地发挥其使用。怎么改变过去“一份试卷，一首歌”的考核模式？如何更充分地调动学生积极性，让音乐考核更好地为音乐教学服务，让学生更乐于接受音乐考核？在音乐考核中我试行了让学生“玩中考、乐中考”的主体性考核，鼓励学生主动选择、自
摘 要：伴随新课程实施已近三年，课改带给每一个实验区教育工作者思索的问题有很多，如新旧教学理念的如何转换，教学过程中教师角色的如何适时转型，课堂教学中如何突显学生的主体地位，任务合作型活动课的如何组织，过程性评价和终结性评价如何相得益彰等等。可每每思索这些问题的时候，我们还是不能不考虑这些问题的背后所沉淀的基本问题，我们所做的这一切有没有在提高英语教学的实效性，我们日常的教学质量是不是日趋提高，如
机械通气(MV)是新生儿呼吸衰竭的重要治疗方法,且随着呼吸机的普及、广泛使用等,使得早产儿、极低出生体重儿抢救成功率呈上升趋势.新生儿呼吸机相关性肺炎(VAP)是指在气管插
摘 要：以新课程标准审视传统的高中思想政治课教学，可见其理论与实践的脱节，情感与认知的脱节，主体与主导的脱节。本文认为正确处理这三个关系，是纠正传统课程教学之偏差，走出新课程教学新天地之关键。 关键词：思想政治新课程 理论 实践 情感 认知 主体 主导 《普通高中思想政治课程标准（实验）》指出：“要引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中，感受经济、政治、文化各个领域应用认识的价
课堂教学是一个知识传授的过程,教师在这个平台上传道授业解惑.在对遗留下来的问题或者未完成的教学工作则可以通过课后工作来加以补充.除此以外,教师还要对课堂内外所要涉及