【摘 要】
：
在渔泉村，我们脱下鞋子，上田埂，蹚小溪，十足一群到处撒欢的小村娃。 “章鱼”老师带我们沿着小溪开始了秘密探险之旅。噢，山间小路上撒满了黑豆似的羊屎，看来，这个地方并不是秘境，至少山羊是常客。不过，这淙淙的溪水可真是清澈见底，我们迫不及待地挽起裤腿，在溪水里快乐地嬉戏起来。我们搬起大石头又是修路，又是筑堤，冷不丁会从石头下面跑出一只惊慌失措的小螃蟹来，引得大家都来围观。 嘘——我们发现了溪边一个
论文部分内容阅读
在渔泉村，我们脱下鞋子，上田埂，蹚小溪，十足一群到处撒欢的小村娃。
“章鱼”老师带我们沿着小溪开始了秘密探险之旅。噢，山间小路上撒满了黑豆似的羊屎，看来，这个地方并不是秘境，至少山羊是常客。不过，这淙淙的溪水可真是清澈见底，我们迫不及待地挽起裤腿，在溪水里快乐地嬉戏起来。我们搬起大石头又是修路，又是筑堤，冷不丁会从石头下面跑出一只惊慌失措的小螃蟹来，引得大家都来围观。
嘘——我们发现了溪边一个神秘的大树洞。洞口挂着一张巨大的蜘蛛网，里面若隐若现，好像堆着泥土，又好像铺着杂乱的枯草，又像是什么也没有，只是黑漆漆的一片，看不真切。该不会是老鼠精住的无底洞吧？或者就是四十大盗的藏宝洞？没有人敢拨开蜘蛛网，进去一看究竟。
意外的惊喜！小溪的石头上，居然住着小巧精致的小鱼儿。它们只有四五厘米长，奇怪的是身体两侧长着两对半圆形的鱼鳍，一对大些，一对小些，单看像漂亮的蝴蝶翅膀，合起来看倒像一个平面的青葫芦。这小鱼肚子扁扁的、平平的，可以紧紧地贴在石头上。“章鱼哥”说它们的名字叫“巴岩魚”， 多有意思呀！
吃货们就有口福了，溪边的丛林里，时不时会发现一棵野生的板栗树。“章鱼哥”拿起竹竿一阵挥打，那穿着刺猬装的板栗就“扑楞扑楞”地掉落下来。猴急的小胖娃一把抓起就吃，只听“哇哇哇”的一阵哭叫，小胖娃一脸委屈地伸出被扎得红彤彤的小手，惹得大家哈哈大笑……
爸爸、妈妈，就让我留在这个小村庄，做个光着小脚丫四处跑的小村娃吧！
其他文献
“我最喜欢的一门课”，这个互动话题公布以后，得到了“文曲星”们的积极回应，大家的热情让鹏飞哥哥震惊，太多的回复看得我眼花缭乱。同学们的回复都很精彩，所有的回复我都很认真地看过了。下面，我们一起看看几个比较有代表性的回复吧！ 林子航 我最喜欢体育课，因为体育课从来不布置作业。鹏飞哥哥：你说的这个理由我很有共鸣哦，不过你是不是还少说了一个理由，那就是上课时可以尽情地玩。 刘延姿 我最喜欢语文课
中华民族有众多优秀的传统美德，比如诚信。我国关于“诚”的观念，早在反映夏商周三代社会生活的《尚书》《诗经》《礼经》中就已出现。春秋时期，诚信在政治、外交、军事以及人际关系中的价值，更是得到了充分的挖掘和运用。其中，先秦儒家学派对诚信在治国理政、道德伦理上开展的深入分析、系统阐发和大力推扬的成果是最为卓著的，对我国传统文化的发展演变也产生了广泛而深远的影响。由上海古籍出版社出版、王公山所著的《先秦儒
小尾巴狼在厨房里一边洗碗，一边听音箱里放着的《嘻唰唰》。大尾巴兔子从外面回来，对着小尾巴狼挤眉弄眼地笑。“什么事笑得这么开心啊？”小尾巴狼问他。 “我弄来了两样好东西。”大尾巴兔子说，“袋鼠先生下个礼拜要带着他的太太去出差，于是，他把两张下礼拜的音乐会的门票送给我了。” 小尾巴狼也高兴起来：“那太好了，我从来没有去听过音乐会，只是在电视上看过。我记得去参加音乐会的观众好像都是些穿着西装和晚礼服
中云普华（北京）科技有限公司是一家专注打造基于AR技术的平台、产品和解决方案的创新科技公司，特别是近期重磅推出的《恐龙萌弟》品牌AR互动认知早教卡则将焦点对准学前儿童这一群体，为其提供了一种全新的、立体式的、交互式的学习模式，革新现有教学范式，变得前所未有的有趣和互动，有效提升效率和趣味性。 《恐龙萌弟和他的小伙伴们》这款产品不仅要做成“活”的卡片，还应该是能够让孩子真心喜爱并能达到认知学习效果
陈家明 四川金堂人。号虎戈。别署乾坤砚堂。中国美协四川分会会员、成都市美协会员、成都画院签约画家、成都诗婢家画院特聘画家、都江堰市美协理事、四川长江畫院国画院副院长、四川金桢楠文化传播有限公司艺术总监。著有《中国骨伤科史插图》《中国盆景艺术史插图》《峨眉山写生线描集》《青城山写生线描集》及理论技法专著《名家课堂-老虎画法》等画集与技法专著。作品先后入选《中国当代美术家作品选》《巴蜀艺术展·精品集
云龙湖的沉水廊桥是个看鱼的好地方。当我们沿着桥慢慢地进入湖底，这时水里的一切都近在眼前：清澈的湖水就像一大块透明的宝石，把我们包围了，五颜六色的鱼儿在我们身边自由自在地嬉戏。 一条红色的大鲤鱼悠闲地甩了甩尾巴，向我游過来。我蹲下来靠近玻璃，红鲤鱼慢慢地停在了我的面前，它睁着大大的眼睛，好像要亲亲我。最可爱的是一条乳白色的小鱼，离开了大部队一直跟着我，小鱼朝我张开嘴巴，好像在说：“你也进来游泳吧，
摘 要：文章在分析高职经济学基础课程教学面临的现实困境的基础上，分析了MOOC环境下经济学基础微课程的优势，进而从教学目标、教学内容、MOOC教学环境、教学实施、学习效果的评价、内嵌式学习支持等六个维度对经济学基础微课程进行了设计，并从高效的教学团队、精良的微视频制作和优质的数字化平台运行三个方面探索实现MOOC环境下经济学基础微课程教学，以期提升学生学习经济学基础课程的积极性和实效性。 关键词
陰历二月刚过，北方的春天才姗姗来迟，尽管如此我还是开心极了，和煦的春风轻抚着我的脸颊，公园里的桃花也有了花苞。春天是一个播种的季节，所以我央求爷爷和我一起种春天。 周末的早上，我拉着爷爷去买种子，我挑了五彩椒和地雷花的种子。回家后，我和爷爷先把花盆洗干净，再在花盆里添了一些种植土，然后把种子轻轻地放在土里，接着又撒上薄薄的一层种植土，为的是让种子容易顶出小芽。最后爷爷在花盆上盖了一层保鲜膜，扎了
在现代化的发展过程中，经济效益尽管带来了社会物质财富的快速累积，但同时也带来了个人利益至上、破坏自然生态、享乐主义等负面思想，侵蚀社会主流价值观，不利于我国的持续健康发展。《愚公移山》这一寓言故事在我国由来已久，经过若干年的发展和传承，其中蕴含的自强不息、顺应自然、团结一致等中华传统美德对于当今社会依然具有重要的道德价值。为此，在语文教学中，教师应注重从寓言故事中挖掘中华民族的传统美德，引导学生树
情感是人对客观事物的一种态度，是对客观事物是否符合主观需要的内心体验，反映着客观事物与人的需要之间的关系，是人的一种特有的、高级的需要。对于学生的学习，尤其是语文学习，具有极为重要的意义。这是因为：一方面，情感是学生智力及非智力的发展的原动力。列宁说：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”“热情能抓住一个人，因此它是一个巨大的力量”，有一定的情感体验和情感要求，才会有相应的智力及非