落实责任抓紧抓细抓实学校疫情防控

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在停课不停学期间,他们身在家中,但心里始终装着孩子和家长——与家长保持紧密沟通,开展特别的线上家长会,创建高效的家校共育模式,家校携手守护孩子们健康成长。他们,就是广州名班主任梁瑞霞工作室老师们。   一、线上会议,集聚智慧   1.线上研讨会——献谋献策定规划   疫情就是命令。疫情出现后,广州市名班主任梁瑞霞工作室就开始忙碌起来了。工作室多次召开视频会议,老师们一起研讨,共商对策。主持人梁瑞霞
【摘要】目前,许多学校响应新时代教育精神,提出了“家校共育”的教育举措。笔者通过更新观念创建家委会,明确管理方法;引导家长参与班级管理;开创家校交流的新渠道;开展形式多样的交流学习活动等方法,提高家校共育的效果。  【关键词】家校合作;班级管理;家校交流  苏霍姆林斯基说过:“最完美的教育是学校与家庭的结合。”为构建“家校互动,联手共育,共谋孩子成长”的育人环境,教师要从不同途径和用不同的方法跟家
【摘要】“习作单元”是严谨编排逻辑的特殊单元。笔者立足新教材进行统整,尝试通过单元导读“确立单元目标”、精读课文“读中悟法微写”、交流平台“纵横比作总结”、初试身手“片段仿写”、习作例文“指导习作”、习作“思维导图助表达”,使学生于统整的习作活动中提高习作素养。  【关键词】小学语文;统编教材;习作单元;教学策略  习作单元有一个完整的结构,体现了“科学地安排习作策略与习作能力训练”的编写理念。笔
【摘要】在社会文化进步的视域下,德育的强化已经成为与时俱进的内在要求。少年强则國强,但作为社会未来栋梁的学生,在成长中难免面临各式各样的诱惑,尤其是处于认知形成初期的小学生。因此,小学德育工作的开展和推进,已经成为了教育过程中至关重要的一步。本文以高年级班主任的班级管理实践为基础,旨在分析如何在小学德育工作中培养学生良好的行为习惯。  【关键词】德育;行为习惯;小学生  小学阶段德育涉猎内容相对丰
【摘要】进入21世纪,“合伙人制度”成为了管理界的热点。国务院印发《关于深化教育体制机制改革的意见》中指出,要创新教师管理制度,教师是学校管理中的一支重要力量,在学校的教学和管理中起着重要的作用,如何调动这一群体的热情和工作积极性,是学校管理研究的重要课题。借鉴企业的“合伙人制度”以学校工会为桥梁,创新学校管理,盘活教育人才的潜能,打破壁垒,发挥教师自我价值。建设高效的团队,实现集体决策。  【关
【摘要】激趣教学法是中学物理学教学的常见方法。本文结合笔者的教学实践,认为激趣教学法应做到:激趣引入要震撼,使学生达到较高兴奋点;要选择学生喜欢、熟悉的资源,使激趣贯穿于这个教学过程;此外,也可以结合生活实践把激趣延伸至课外。通过激趣教学,可引导学生有效掌握并应用物理学知识。  【关键词】激趣法;初中物理;音乐视频  物理学作为一门基础学科,涉及面广,光学、热学、电学、力学……小至日常生活中的小事
【摘要】德育是学校教育教学中重要组成内容,加强学校育人工作是促进学生全面健康成长的关键。笔者在本文中结合多年教学体会,对“创新育人方式,提升德育质量”的策略作了探讨。  【关键词】育人方式;创新;德育质量  党的十九届五中全会提出:“建设高质量教育体系。”加强高质量教育体系的建设,加强学生的德育是重要组成内容。因此,如何做到创新育人方式,提升德育质量,这不仅是贯彻落实党的十九届五中全会关于“建设高
【摘要】在当前疫情影响的情况下,线上教学成为广大教师行业的主要教学方式。作为教师,特别是作为低年级小学生的数学老师,对于线上教学对于学生的可控性与不可控性成为教学的核心内容。低年级的学生对于本身注意力的控制时间较短,容易被学习环境以外的事物与事件影响,外加线上教学,学生处于一个家庭集中的相对嘈杂的学习环境之中,为小学低年级数学老师的教学增添了一定的难度。对于线上数学教育的可控性,小学低年级的数学老
各地级以上市教育学会、单位会员,教育科研院(所)、教师发展中心、中小学校、幼儿园,个人会员及广大教育工作者:  “十四五”是“两个一百年”奋斗目标承上启下的关键期,教育作为民族振兴和国家发展的基石,在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用。为了充分发挥广东教育学会的学术引领优势,更好地为广大教师的专业成长提供平台,全力推进我省教育事业的高质量发展。根据《广东教育学会教育科研课题管理办法(试行)
【摘要】我国的本土民间艺术是中华民族传统文化的瑰宝,它涵盖的内容丰富多彩,例如,民间音乐、民间文学、民间美术,等等。民间艺术之所以具有娱乐、认识、教育等多种审美功能,是因为它体现了人类社会最基本的精神品质和审美观念。民间艺术不仅能培养幼儿丰富的想象力、敏锐的感知能力、透彻的理解力,还能带给他们关于美的享受、善的熏陶和真的启迪。因此,利用我国本土民间艺术资源在幼儿园的美工区活动中提高幼儿的教育质量具