OBE理念导向的高校学生评教指标体系的构建

来源 :湖北理工学院学报:人文社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mengminyan
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新的学生评教指标的构建充分体现以学生为中心、以学生的学习效果为评价对象。指标的遴选主要参考了国家高等教育的有关文件精神、国内外部分高校的现行评教指标。文章通过问卷调查,了解师生对所选评教指标的态度,采用描述性统计分析和假设检验等方法,对评教指标的可行性加以研究。
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