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通过对安徽省欠发达的老区、山区六安地区的农村义务教育进行走访和调查，发现其积累的改革经验值得借鉴。同时提出了加大对欠发达地区农村义务教育的投入，建立和完善了城镇义务教育阶段教师到农村学校支教定期服务制度，确保新增教育经费主要用于农村等具体措施。
留住人才：欠发达地区农村义务教育发展的关键
【摘 要】
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通过对安徽省欠发达的老区、山区六安地区的农村义务教育进行走访和调查，发现其积累的改革经验值得借鉴。同时提出了加大对欠发达地区农村义务教育的投入，建立和完善了城镇义务
【机 构】
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铜陵学院
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2007年11期
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