浅谈小学语文教学中有效问题的设计

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课堂教学中的有效问题,是指能对学生的学习起到“牵一发而动全身"的问题,能使学生在整体参与性上引发思考、讨论、理解、探究、创新的重要提问或问题,它在课堂教学过程能起主导、支撑作用。课堂主问题设计,本文以课前环节、课始环节、课中环节、课尾环节四个方面为切入点,引导学生积极主动地思考,达到“四两拨千斤”的课堂高效,提高学生的语文素养。
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