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《中国学生发展核心素养》总体框架的发布，是事关中国教育发展的重要事件，它既是教育的目标和方向，也是教育的质量标准。学校开展素质教育有了明确的“质”的规定性，必将引导中国教育由传统的知识教育逐步走向人的全面发展教育，真正实现从应试教育向素质教育的转轨，开启中国教育发展的新未来，并真正提升学校教育的内涵和品质。