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高中数学的学习过程,本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程.学生的学习,其特点是在教师的指导下,在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力.在教学过程中,如果作为发展变化主体的学生态度消极、被动-不想学。
浅析如何学好高中数学
【摘 要】
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高中数学的学习过程,本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程.学生的学习,其特点是在教师的指导下,在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力.在教学过
【机 构】
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河北省唐山市路南区职业技术学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年25期
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