论文部分内容阅读
PBL教学模式在地理师范生地震灾害教育中有一定的必要性和可行性。教学实践表明,PBL教学模式取得了良好教学效果。问题的设置、学习团队的组建及多媒体技术手段的应用等是PBL教学模式的关键要素。
地理师范生地震灾害教育中应用PBL教学模式的初步认识
【摘 要】
：
PBL教学模式在地理师范生地震灾害教育中有一定的必要性和可行性。教学实践表明,PBL教学模式取得了良好教学效果。问题的设置、学习团队的组建及多媒体技术手段的应用等是PBL教学模式的关键要素。
【机 构】
：
宝鸡文理学院地理科学与环境工程系
【出 处】
：
陕西教育(高教版)
【发表日期】
：
2011年12期
【基金项目】
：
陕西省重点实验室项目（11JS012）,陕西省普通高校本科教学改革研究项目（09BY61）,陕西省教育科学“十一五”规划课题项目（SGH0902135）,宝鸡文理学院教学改革研究项目（JG11042）,宝鸡文理学院地理课程陕西普通高等学校教学团队基金.
其他文献
一、智能建筑概念和火灾自动报警系统智能化建筑的发展历史较短，有关智能建筑的系统描述很多，目前尚无统一的概念。一般认为，智能建筑以建筑为平台，兼备通信、办公、建筑设备自动
最近,中共中央政治局委员、广东省委书记张德江同志在全省城镇化工作会议上明确指出:"要重视发挥科技创新在推动城镇化进程中的作用,继续抓好城镇化科技示范工作,通过先进技
：[目的]分析P53、C-erbB-2、VEGF在胃癌组织中的表达与胃癌临床病理特征之间的关系.[方法]收集我院2006年1月-2007年12月经手术切除且病理证实的胃癌病例,记录各患者分化程度