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文章首先分析了非城市地区成人教育存在的问题。包括不重视、经费不足、教育质量差和管理制度不健全。也分析了微课程的好处,包括知识获取效率高、学习便捷和针对性等。因此,提出了通过微课程来推动非城市地区成人教育发展的策略。并提出发展微课程的几项措施。包括观念更新、制度健全、搭建微课程平台、开发微课程等措施。总之,在目前非城市地区成人教育的背景下,微课程不失为一条便道,有利于推动非城市地区成人教育再上台阶。